W Dzielnicy IV Prądnik Biały organizowana jest akcja Bezpieczny miś. Przedsięwzięcie to jest pod honorowym patronatem Pana Ministra Bartłomieja Sienkiewicza i ma na celu objąć wszystkich uczniów i dzieci z placówek naszej dzielnicy aby były widoczne w porze wieczornej. Z tej okazji 19 grudnia trójka uczniów klasy 3b reprezentując całą społeczność uczniowską SP15 wraz z wychowawcą klasy i Panią Dyrektor Elżbietą Konieczny byli gośćmi w CK Dworek Białoprądnicki. Tam z rąk Pana Dominika Franczaka, Przewodniczącego Rady i Zarządu Dzielnicy oraz Pana Antoniego Matrasa, członka Rady Dzielnicy, odebrali odblaski. Białe misie zapewnią każdemu uczniowi naszej szkoły widoczność i bezpieczeństwo na drodze.
Ilona Siwek
W Operze Krakowskiej
5 grudnia uczniowie naszej szkoły wybrali się do Opery Krakowskiej na musical pt. Kopernik” zrealizowany z okazji 550 rocznicy urodzin Mikołaja Kopernika. Podczas spektaklu mieliśmy okazję poznać życie wielkiego astronoma, losy i rozterki jego rodziny, a przede wszystkim trudności z jakimi musiał się zmierzyć w ówczesnych czasach, aby pokazać światu swoje osiągnięcia. Dzięki sztuce pogłębiliśmy naszą wiedzę z geografii, historii, astronomii, medycyny, literatury i wiedzy o kulturze. W czasie spektaklu uczniowie mogli słuchać muzyki w wykonaniu Orkiestry, która znajdowała się dosłownie na wyciągnięcie ręki. Zachwycaliśmy się kostiumami i scenografią. Po spektaklu mieliśmy okazję porozmawiać z aktorami musicalu, zadać im pytania, poznać wiele ciekawych informacji na temat ich pracy. Wizyta w Operze pozwoliła wszystkim zdobyć nowe doświadczenia i wiadomości, a przede wszystkim była kolejnym przystankiem na drodze wdrażania uczniów w świat kultury. Szczególne podziękowania składamy na ręce Pani Ani Kokot za umożliwienie udziału w wyjątkowym wydarzeniu, jakim był ten spektakl. Wrażenia z tego dnia na długo zostaną w naszej pamięci.
Koncert świąteczny na Jarmarku Bożonarodzeniowym
12 grudnia miało miejsce piękne wydarzenie. Uczniowie SP15 wraz z nauczycielami wystąpili na dużej scenie podczas Jarmarku Bożonaradzeniowego na krakowskim rynku. Zaprezentowali się niezwykle profesjonalnie a ich występ zgromadził spory tłum ludzi przed sceną. Podczas koncertu zaśpiewali polskie kolędy, pastorałki oraz zatańczyli piękne zimowe tańce. Było bardzo wesoło i energicznie. Jest to wspaniałe i bardzo cenne doświadczenie dla wszystkich wykonawców. Gratulujemy serdecznie występującym i cieszymy się, że tak wspaniale zaprezentowali naszą szkołę
Na koncercie wystąpili:
Natalia K.,Olga I. Ewa D. Ugochi O., Lilia S., Olesia P., Remigiusz P., Bernard R., Hanna M., Julia P., Kalina O., Natalia P., Nikol H., Alicja L., Justyna Sz., Aleksander C., Michał G., Maliwna B.
Soliści:
Nadia Ch.
Martyna I.
Emilia K.
Maja B.
Zofia W.
Anna F.
Na instrumentach perkusyjnych
Julian B. i Franciszek G
Podkłady muzyczne : Mirosław Hajduga
Pod opieką i przewodnictwem artystycznych dusz naszej Szkoły
P. Marceliny Zajdel-Gumiela
P. Anny Kokot
P. Angeliki Michalskiej
P. Lidii Czerwińskiej
P. Agnieszki Hajduga
ZAPRASZAMY DO OBEJRZENIA NAGRANIA NASZEGO KONCERTU
Miejsce, w którym chce się przebywać, odpoczywać, spędzić miło czas, poczytać książkę?
”Ogród wertykalny ze strefą chilloutu- zielona przestrzeń w szkole” został oficjalnie otwarty 5 grudnia przez panią dyrektor Elżbietę Konieczny przy udziale zaproszonych gości z Rady Dzielnicy IV – pana Tomasza Zarudzkiego oraz Dominika Franczaka, przedstawicieli Rady Rodziców – pana Tadeusza Dębowskiego oraz pani Agaty Wałach, nauczycieli i przede wszystkim uczniów z Samorządu Uczniowskiego. Projekt ogrodu ze strefą relaksu został zrealizowany dzięki dofinansowaniu go z programu grantowego Funduszu Naturalnej Energii, którego organizatorem jest Operator Gazociągów Przesyłowych GAZ- SYSTEM S.A. Projekt jest odpowiedzią na potrzeby naszych uczniów, szczególnie w obecnych czasach, kiedy uczniowie po okresie zamknięcia w czterech ścianach podczas zdalnej nauki potrzebują takiej przestrzeni - miejsca, gdzie będą mogli się wyciszyć, skupić na chwili obecnej i delektować się tymmomentem. Natura jest przecież bardzo ważnym elementem codziennego życia każdego człowieka. Ogród wertykalny, czyli efektowna, zielona ściana na budynkach użyteczności publicznej lub w większych pomieszczeniach z dobrą świetlną ekspozycją, to coraz popularniejszy sposób na hodowlę roślin. Podświetlone rośliny to nie tylko ciekawy sposób na ozdobienie ściany, ale również coraz istotniejsza w dobie powszechnego zanieczyszczenia powietrza możliwość jego filtrowania przynajmniej w naszym najbliższym otoczeniu. Rośliny tworzą bardzo pozytywny mikroklimat, oczyszczają powietrze i dobrze wpływają na jego wilgotność. Ogród wertykalny oddziałuje łagodząco na natężenie hałasu, aprzebywanie w pobliżu natury pozwala zachować większą koncentrację i skupienie na wykonywanych zadaniach. Dzięki tej niezwykle efektownej dekoracji młodzież będzie miała namiastkę prawdziwego, wiecznie zielonego ogrodu. A połączenie ogrodu wertykalnego ze strefą chilloutu pozwoliło stworzyć w szkole niecodzienną przestrzeń dla dobrego samopoczucia naszych dzieci.
Skoro takie przestrzenie powstają w wielkich korporacjach, dlaczego nie stworzyć takiego miejsca dla dzieci! My to zrobiliśmy w SP nr 15!!!
Ewa Dziób – autorka zwycięskiego projektu
Tydzień Życzliwości
W dniach 20-24.11.2023r. w naszej szkole odbył się Tydzień Życzliwości. Poniedziałkowa inauguracja (20 listopada) na sali gimnastycznej była dość nietypowym otwarciem, ponieważ wszyscy uczniowie wysłuchali opowieści o plotce i jej konsekwencjach: „Jabłka pana Peabody'ego”. Tekst opowieści (czytany z podziałem na role przez uczniów – członków Samorządu Szkolnego) stał się punktem wyjścia do prowadzonych w kolejnych dniach w klasach licznych rozmów o sile słów. Inaugurację miała również skrzynka z „dobrymi słowami na każdy dzień”, z której każdego dnia w roku szkolnym, przy wejściu do szkoły można wylosować sobie miły cytat lub wspierające słowo. Wiemy, że uczniowie chętnie z niej korzystają, a nawet zabierają wylosowane karteczki dla rodziców i rodzeństwa do domu. W kolejnych dniach Tygodnia Życzliwości również nie zabrakło innych aktywności: ogłoszony został konkurs plastyczny pod hasłem „Życzliwość górą - stop agresji”, a uczniowie wraz z wychowawcami realizowali ciekawe tematy i inicjatywy związane z naszymi obchodami. Pedagodzy zgromadzili i udostępnili materiały do wykorzystania dla wszystkich nauczycieli. Dużym zainteresowaniem wśród uczniów cieszyły się „Dobre Słowa na Start”, które były rozwieszone po całej szkole na małych karteczkach „do wyrywania”. Wszyscy chętnie się nimi wzajemnie dzielili. Ambasadorką naszego Tygodnia Życzliwości została Luna. Małpka-maskotka, która była wykonana w ramach akcji z Fundacją "Dr Clown" Oddział Kraków. Małpka została już wysłana do szpitala, by wspierać małego pacjenta, ale u nas też miała swoje zadanie do spełnienia. Historia jej powstania oraz zawartości jej torebki jest pełna właśnie życzliwości. Małpkę wykonała Milenka z klasy 2b i nadała jej imię Luna. A skąd pomysł na torebkę i jej życzliwą zawartość? Koniecznie przeczytajcie:
„Jeśli chodzi o torebkę, to chciałyśmy coś od siebie dołożyć, ale żeby można było też łatwo to zdjąć gdyby się nie spodobało :) A serduszko do środka wymyśliła Milenka, jako symbol tego, że małpka bardzo kocha swojego nowego opiekuna i również my chciałyśmy przesłać w ten sposób dużo sympatii dla dzieciaczka, żeby poczuło że szyjąc małpkę myślałyśmy na prawdę o tym, aby on/ona lepiej się dzięki niej poczuł/a.”
Dziękujemy wszystkim uczniom, nauczycielom i rodzicom za zaangażowanie w akcję! Tydzień Życzliwości za nami, ale życzliwość zostaje z nami!
Magdalena Janeczek–Kurleto Roksana Kociołek-Kaszyńska Agnieszka Hajduga oraz Samorząd Uczniowski
Spotkanie z Policją
W dniu 7 grudnia uczniowie klas IV oraz klasy VII spotkali się z przedstawicielami Policji z Komisariatu III. Policjanci w ciekawy sposób przybliżyli młodzieży problematykę cyberprzemocy, zagrożeń w sieci oraz przemocy rówieśniczej. Uczniowie klasy VII zgłębili zagadnienia związane z odpowiedzialnością prawną nieletnich. Oglądali prezentację oraz filmy edukacyjne opatrzone komentarzem policjantów odwołującym się do ich zawodowego doświadczenia. Szczególną uwagę zwrócono na to, aby młodzież nie pozostawała obojętna wobec zjawiska przemocy i nie bała się reagować a także stosowała się do obowiązujących norm społecznych. Prezentowane treści były dostosowane do wieku uczniów i niewątpliwie niejedną osobę skłoniły do refleksji.
